НОВОСТИ

1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 г. N 1578 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413"

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования"

ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение о рабочей группе по введению ФГОС среднего общего образования

2. Положение об индивидуальном проекте обучающихся 10-11 классов в соответствии с ФГОС СОО

3. Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся среднего общего образования

 

Прадеды, деды - солдаты Победы

---

«Мы их помним, мы ими гордимся!»

  

---

Рассказы наших детей о тех, кого помним и чтим

1. 1. 1. 1. 1. Сочинение - Здравствуй, дорогой ветеран!, Волкова В., 11 кл.
            2. Мурашкин П.Н. - заслуженный ветеран труда,Гезалян А., 10 кл.
            3. Шишков М.В., быший директор школы, Владимирова Е., 10 кл.
            4. Басов Д.С. - ветеран войны, Гирина А., 9 кл.
            5. Рассказ - моя прабабушка Вороньжева Л.В., Спирина Д., 10 кл.
            6. Рассказ про прадеда Ковалева П.Н., Килипенко О., 8 кл.
            7. Стихотворение - Посвящение ко Дню Победы!, Кузнецов А., 7 кл.
            8. Рассказ про прапрадеда Масагутова М. и прабабушку Масагутову Н.М., Мамажанова М., 7 кл.
            9. Рассказ про прадедушку Баранникова А.А., Потокин С., 6 кл.
            10. Рассказ - Прадеды моей семьи, Файзуллин Э., 6 кл.
            11. Рассказ - Мой прадед, Мальнева К., 8 кл.
            12. Очерк - Моя семья и Великая Отечественная война, Чернова Е., 8 кл.
                
                

---

Школьный конкурс рисунков «Победа глазами потомков»

---

Школьный конкурс поделок «Никто не забыт, ничто не забыто»

---

 

Презентации обучающихся о своих родственниках-героях

1. «Он сражался за Родину!», Близнюк Лада, 6Б класс

2. «Мой прадедушка – герой Великой Отечественной Войны», Педько Олеся, 6А класс

3. «Мой прадед – участник Великой Отечественной войны», Талалян Анаит, 6А класс

4. «Мой прадед - участник Великой Отечественной войны», Климова Татьяна, 6Б класс

5. «Боевой путь», Губский Ян, 6а

6. «Война», Давыдова Милана, 5а

7. «Помню…Горжусь…», Каширина Виктория, 7б

8. «Дню Победы в Великой Отечественной войне посвящается…», Кочетков Владимир, 5б

9. «Помним! Гордимся!», Манин Родион, 6а

10. «Детям о войне», Манукян Эдгар, 6б

11. «Рассказ о моих родных прабабушек, прадедушек, которые воевали», Мязин Леонид, 5а

12. «Память семьи», Новикова Анастасия, 6б

13. «Мой прадедушка в годы Великой Отечественной войны», Полищук Каролина, 6б

14. «Ваш подвиг в наших сердцах», Проскурякова Елизавета, 5б

15. «Герои Великой Отечественной войны», Рахматуллина Антонина, 6б

16. «Боевой путь Вороньжевой Любови Васильевны», Регушевский Юрий, 5б

17. «Мой прадед фронтовик!», Рудакова Дарья, 6б

18. «Мои родственники, участвовавшие в Великой Отечественной войне», Садыкова Валерия, 5б

19. «Боевые награды моих прапрадедов», Семенова Олеся 5 Б класс

20. «Великий боевой путь моего прадеда», Сироткин Александр_5Б

21. «Мой прадед – участник Великой Отечественной войны», Тоноян Милена, 7б

22. «Рассказ о героической землячке моей мамы», Тунина Маргарита, 5а

23. «Она – участник Великой Отечественной войны», Филиппов Никита, 6б

24. «В боях за Сталинград», Явнов Сергей, 5а

25. «Мои прадедушки – герои!», Белов Михаил, 4А

26. «Дети войны», Белякова Елизавета, 5А

27.  «Мои герои», Брякотин Герман, 5А

28. «Мой прадед», Винц Кирилл, 4А

29. «Великая Отечественная война в истории моей семьи», Давлетярова Алина, 5А

30. «Мои прадедушки – герои войны», Дюгаев Степан, 6А

31. «Герой моей семьи», Кораблев Андрей, 5Б

32. «Великая отечественная война», Потокина Мария, 6А

33. «Мой прадед – участник Великой Отечественной войны 1941-1945», Валиуллова Розалина, 6б

34. ВОВ в жизни моей семьи, Тюрина Мария, 10 класс

35. С праздником Великой Победы!, Лозовой Сергей, 7а

36. Спасибо деду, Антон Кошкалов, 7б.

37. 9 мая - День Победы, Рахматуллина Антонина, 6Б класс

38. Бессмертный полк, Рогожников Никита, 7Б класс

39. Боевой путь моего деда, Иванцов Виктор, 7А класс

40. 9 Мая 1945 года – Великий подвиг русского народа, Ханжин Владислав, 7А класс

41. Великая Отечественная война, Минасян Карина, 5Б класс

42. Мой прапрадедушка - Герой войны, Тюкина Анжелика, 7А класс

43. С праздником Победы!, Буркеев Даниил, 7Б класс

---

Запустим акцию «Георгиевская лента»! Наши деды дали нам жизнь и мирное небо!

   

 

---

 Видеоконцерт «Никто не забыт, ничто не забыто» обучающихся МОАУ «СОШ № 47»

 

---

Бессмертный полк

  

  

           

---

Онлайн-выставка рисунков ко Дню Победы

    

---

 

 Сад Памяти обучающихся МОАУ «СОШ № 47»

 

 

---

 #ЯзнаюоВойне

Многие ребята нашей школы приняли участие в викторине #ЯзнаюоВойне, которая проводилась в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне центром развития творчества детей и юношества «Искра».
Ребята проверили свои знания о событиях военных лет и в конце теста каждый участник получил сертификат с указанием результата викторины.

 

 

Зачем в школе нужен психолог?

Психолог осуществляет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с целью обеспечения нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте).

В детстве мы узнаем о себе только из слов и отношения к нам близких. 

       Посеешь поступок – пожнешь   привычку, посеешь привычку – пожнешь характер,  посеешь характер – пожнешь судьбу!

Каждым обращением к ребенку – словом, делом, интонацией, жестом, нахмуренными бровями и даже молчанием мы сообщаем ему не только о себе, своем состоянии, но и всегда о нем, а часто – в основном о нем. 

Положительное отношение к себе – основа психического выживания, и ребенок постоянно ищет и даже борется за него. 

«Что ты делаешь?» - спрашивает прохожий одного каменщика.

«Я укладываю кирпичи», - отвечает тот.

«А ты что делаешь?» – спрашивает он второго.

«Я возвожу стену», - отвечает второй.

«А ты что делаешь?» – спрашивает он третьего.

«Я строю Храм», - был ответ. 

Когда мы заботимся о ребенке, мы воздвигаем Храм его жизни и судьбы. И от нас зависит, насколько этот храм будет наполнен светом радости и человечности.

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу:

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Нет взаимопонимания с ребенком
                     2. Трудности в учёбе
                     3. Взаимоотношения ребенка в классе и семье
                     4. Выбор жизненного пути
                     5. Самоуправление и саморазвитие
                     6. Изменилось поведение ребенка
                     7. Отклоняющее по ведение

 

Школьный педагог-психолог – Кинзябаева Оксана Владиславовна

Консультации по предварительной записи – 75-47-48 

Прежде всего: с кем не надо путать психолога:

ПСИХОЛОГ	ДРУГИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
Помогает психически здоровому человеку САМОМУ разобраться в своих проблемах и в дальнейшем самостоятельно их решать	ПСИХИАТР Лечит психически больного человека, находящегося в критическом состоянии.
Работает с личностью в ее естественном, свободном состоянии	ПЕДАГОГ Учит,  для этого организует деятельность, и создает специальные условия, по необходимости ограничивая свободу личности
Не принимает участия в дискриминационных мероприятиях, не порицает и не наказывает, контролирует состояние клиента только при помощи профессиональных методик и только при личной встрече	ПОЛИЦЕЙСКИЙ Санкционирует и осуществляет порицание и наказание, контролирует и ограничивает действия гражданина, нарушившего закон
Предлагает на выбор несколько рекомендаций, соответствующих возможностям личности	ЮРИСТ Дает однозначную рекомендацию
Не допускает оценочных ситуаций	СВЯЩЕННИК Отпускает грехи, имеет право оценивать поступки личности с точки зрения постулатов веры
Опирается только на профессиональные знания,  личный профессиональный опыт и несет личную ответственность за результат	ЭКСТРАСЕНС Использует информацию, полученную из сомнительных источников, и не может нести полной ответственности за результаты
Не действует втайне от клиента, рассчитывает на реальные возможности: свои и клиента	МАГ Не объясняет клиенту, что и как он будет делать, рассчитывает на внешние силы
ПСИХОЛОГ Может не все	ГОСПОДЬ БОГ Может все

Важные телефоны 

Дорогой друг!

• • Если Тебе необходима помощь психолога,
  • Ты нуждаешься в добром слове, совете, поддержке,
  • Тебе очень плохо и одиноко, хочется поговорить…

Звони: +7 800 2000-122.

Наши специалисты готовы помочь Тебе в разрешении трудностей, возникающих в школе, на улице и дома. Наши психологи готовы проконсультировать Тебя по вопросам детско-родительских и детско-детских отношений, межличностных конфликтов и другим проблемам.

Мы работаем ежедневно и круглосуточно.

Все консультации бесплатные.

77-42-41- Управление соц. защиты населения

76-26-87 -Круглосуточный телефон доверия для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

78-71-61- КДН города (по вопросам защиты прав несовершеннолетних)

79-19-81 (жестокое обращение с детьми)

77-24-43- Продление справок по инвалидности

33-62-10- Центр медицинской профилактики (по вопросам наркомании и алкоголизма)

30-42-54- Молодежная биржа труда

77-22-27- Служба занятости населения

38-19-00 -Независимый психолог

76-31-89- Центр социальной помощи семьи и детям

77-39-33 -Центр планирования семьи и репродукции

370-469- Институт консультирования и тренинга «Статус»

79-14-19- Участковый инспектор ПДН

98-76-33- Отдел опеки и попечительства по Южному округу

 

План мероприятий на осенних каникулах 2020г.

График проведения дополнительных занятий учащихся 1-6 классов

График проведения дополнительных занятий учащихся 7-11 классов

План проведения осенних каникул

План работы спортивного зала

---